Ecole Paul VINCENSINI
Au cours du mandat, la commune a engagé une rénovation thermique ambitieuse de l’école et de la bibliothèque, avec un objectif clair : améliorer durablement les conditions d’apprentissage des enfants et les conditions de travail des enseignants.
Dans ce cadre, nous avons fait le choix de matériaux naturels et inoffensifs pour la santé des enfants, comme la laine de bois.
Ce choix, nettement plus coûteux à l’investissement, a été pleinement assumé.
Il ne relève pas d’une vision idéologique, mais d’une décision politique claire, fondée sur une priorité essentielle : la santé des enfants.
Par ailleurs, cette rénovation d'ampleur a porté sur :
- le remplacement des menuiseries
- l'installation d'une pope à chaleur
- la mise en place d'une ventilation double flux
Couplés avec la mise en place de panneaux photovoltaiques sur la toiture de la Salle d'Animation Rurale et la mise en oeuvre d'une boucle d'autoconsommation, ces travaux vont permettre de réelles économies en chauffage, avec un confort accru pour les enseignants que pour les enfants.
C’est notre conception d’une gestion efficace des finances publiques : économiser partout où c’est nécessaire, pour investir utilement là où l’enjeu humain est essentiel.
En parallèle, la commune a investi dans le renouvellement du matériel de restauration scolaire, afin d’améliorer concrètement le quotidien des enfants sur le temps de la pause déjeuner.
Le matériel remplacé a été installé dans la Salle d'Animation Rurale, qui bénéficie ainsi d'un équipement plus efficace, pour plus grand plaisir des locataires de la salle.
Par ailleurs, nous avons entrepris de végétaliser la cour de l'école, pour protéger les enfants des chaleurs de plus en plus éprouvantes l'été.
Les travaux portent sur la création d'îlots de fraicheurs et des zones ombragées en enlevant une partie du bitume et en plantant de nombres arbres et arbustes.
Mené en étroite concertation avec les équipes enseignantes des parents d'élèves et les enfants du CME, ce chantier sera réalisé en plusieurs phases, afin d'éviter au maximum de perturber les rythmes scolaires.
Outre leur participation au groupe de travail sur la conception de leur future cour, nous avons tenu à ce que les enfants puissent être associés symboliquement aux travaux, avec la plantation d'un arbre dans leur cour rénovée.
Il faudra plusieurs années pour voir tout le bénéfice de ces travaux.
Diriger une commune, c'est se projeter sur la durée.
